 |
 |
Unità tematica n. 5
HOMO FABER
LABORATORIO DI MANUALITA’ CREATIVA E DI ARTIGIANATO ARTISTICO
|
|
|
Il
laboratorio strutturato con sussidi specializzati, allestiti a seguito di una
esperienza decennale nel campo, ripercorre le attività creative umane, fin dalle sue origini,
attingendo alle varie culture del pianeta. Le attività che si svolgono sono
state pensate per essere praticabili dai bambini, in quanto si privilegia il
risultato creativo piuttosto che l’impianto tecnico. Le attrezzature che
utilizzeremo sono estremamente semplici e al contempo riescono a dar luogo a
risultati di significativo livello artistico.
L’uomo
fabbricatore è il primo artigiano della storia, le sua abilità e gli strumenti
che ha realizzato per dare vita ai suoi
prodotti sono ancora oggi un riferimento per esperienze di approccio facile e
intensamente creativo.
Ogni attività prevede una fase di ricerca e di acculturazione e una
fase di laboratorio, che può essere
allestito in qualsiasi luogo con le attrezzature e i materiali messi a
disposizione dalla nostra organizzazione.
- Un mondo
di immagini (segni, forme, colori ( quali sono e dove sono)
- Catturiamo
le immagini dei muri della città, dei giornali, ecc.
-
Recuperiamo vario materiale stampato (il giornale che legge il babbo, la
rivista che legge la mamma, ecc.).
-
Cataloghiamo i diversi materiali in base alle sue caratteristiche (formato,
preponderanza dell'immagine o del testo ecc.).
-
Selezioniamo (insiemi)
- ritaglio,
collage
- le parole,
le immagini i colori, le parole grandi e le parole piccole, ecc. (cartelloni).
- L'immagine
e la sua riproduzione (parole uguali, figure uguali, manifesti e riviste
uguali).
- La stampa
(è possibile riprodurre un'immagine tante volte).
- Esperienza
con la fotocopiatrice.
- Visita ad
una tipografia (esperienza diretta guidata da un tipografo) - primo approccio
con le tecniche e con le macchine.
-
Organizziamo nell'aula una nostra tipografia, con materiali autocostruiti -
esperienze di stampa povera; giochi di impressione con le dita, con le parti
del corpo e con materiali naturali e di recupero - tamponi - mascherine -
stampini - il monotipo: frottage, eliografia.
- Il
positivo e il negativo - incisione.
- La stampa
con il torchio (forme elementari di incisione stampati con una bottiglia, un
mattarello, torchi autocostruiti e torchi) - calcografia - xilografia -
calcoimpressione.
- Utilizzo
di questa esperienza (finalizzazione) - il manifesto - il giornalino - la
decorazione
- Dov’è la terra (uscita alla sua ricerca)
- Osservazione e
prelievo
- Analisi tattile e
sensoriale
- Catalogazione delle
terre, raccolta in base alle diverse caratteristiche (terra, sassi ghiaia, malta, argilla) - varie fasi di
manipolazione
- L’argilla - analisi
delle sue caratteristiche (plasticità).
- Prime esperienze di libera
manipolazione( manipolare, creare, distruggere, rifare)
- Appropriazione del
materiale (dall’informale alla forma intenzionale)
- La scoperta della
tridimensionalita’ ( il gioco della pallina) - varie fasi di impressione di
forme e oggetti su piastrella - aggiungere o togliere (il baso e l’alto
rilievo)
- Dalla pallina di
argilla al contenitore
- Il colombino
(forgiatura) - realizzazione di un recipiente rudimentale
- Altre tecniche di
realizzazione (stampa, calco, colaggio)
-L’essiccazione - la decorazione
(pittura ceramica)
- La cottura ( muffole
rudimentali autocostruite - forno)- la magia del fuoco.
Modellazione libera di
forme elementari - forma base con composizione - alto rilievo - basso rilievo -
stampa di forme e oggetti (impressione ) .
Tecniche artigianali :
vaso a colombino - recipienti costruiti con uso di calchi vari - modellazione di moduli e di forme diverse .
Decorazione, pittura,
ceramica - cottura.
La fase della cottura
proporrà un uso diverso e sperimentale del fuoco, ripercorrendo antiche
tecniche di cottura proprie del modo primitivo,
si costruiranno muffole e forni con terra refrattaria.
Per un
discorso compiuto sulla cottura si cercherà collaborazione con una
azienda artigiana locale.
FASE
PROPEDEUTICA:
Giochiamo a
intrecciare fili e materiali diversi; fili, corde, fibre naturali, materiali di
recupero - tecniche di intrecci elementari e senza telaio.
TECHICHE
ARTIGIANALI
orditura -
rimettaggio - tessitura - tecniche varie - garza - tappeto - ecc.
TELAI:
si
costruiscono vari telai utilizzando materiali di recupero e di semplice
realizzazione.
TINTURA
NATURALE:
si
reperiranno vari materiali vegetali ecc utilizzando tutte le possibilità di
colorazione offerte.
Alla fine
del laboratorio si allestirà un mercatino rivolto ai genitori e al quartiere.
Il mercatino sarà realizzato con vere bancarelle messe a disposizione dalla
nostra organizzazione, si ricreerà il lima dei mercati con musiche e
saltimbanchi ed imbonitori. I ragazzi potranno vendere i loro prodotti, il
ricavato spesso viene utilizzato per acquistare materiali didattici o viene
devoluto in beneficenza.